用浮家泛宅造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、多年来我们一直浮家泛宅，四处飘泊。

2、他厌倦了那种浮家泛宅的生活。

3、他一生都是浮家泛宅，到处流浪。

4、傍晚，仍有几条渔船浮家泛宅在湖面上。

5、祖国陆沉人有责，浮家泛宅我无家。

6、在外漂泊多年的他，依然浮家泛宅。

7、浮家泛宅本无根，天涯游子君莫问。

8、一方芥子浮家泛宅，一盏渔灯照河神。

9、北漂也指浮家泛宅在北京的一种生存方式。

10、母亲是避风的港湾，让归航的我不再浮家泛宅。

11、以前这里生活的都是穷苦渔民，过着浮家泛宅的渔家生活。

12、“浮家泛宅”式的避世情怀，对现代人是太过矫情吧?但是大围山的水，却并不感伤也不轻浮。

13、江上旅游，最理想的，应当坐木船，浮家泛宅，不计时日，迎晓风，送夕阳，看明月，一路从从容容地走去，觉得什么地方好，就在那里停泊，等兴尽了再走。

14、岭南人习惯海外拓展，浮家泛宅，远涉五大洋。

15、前，渔村人驾着舢板艇，浮家泛宅，漂泊进深圳河打鱼捞虾，艰难度日。

16、建国后，疍民彻底告别昔日浮家泛宅式的生活，在沙田地区建起了大大小小的水上居民村。

17、祖祖辈辈浮家泛宅，以水为伴，以舟为家，以渔为业，史称疍民。

18、与此同时，疍民是浮家泛宅，随着水道能到达不同的村，不同的聚会演奏也使得冼星海的音乐启蒙具有多元化特征。

19、他们这个新家是一叶“不系舟”，他们三人在这里诗意地居住，浮家泛宅在无边无垠、永恒长存的时空之中，生生世世不再分离。

20、前，先辈摇着舢板船，浮家泛宅，漂泊进深圳，在深圳河打鱼为生。

21、为避汉军，成千上万越族人逃窜江河，过起浮家泛宅的生活——这批自我放逐者的后裔便是后世疍家的主体，他们最显著的生活特征乃是终生以艇为家。

22、“浮家泛宅”、居无定所、靠打鱼度日、鹑衣百结、温饱尚且堪虞的疍家，哪来的资金去从事海洋商贸呢。

23、明太祖为惩罚叛逆，不准他们在岸上落脚，因而～在富春江上，以打鱼为生。

24、明太祖为惩罚叛逆，不准他们在岸上落脚，因而浮家泛宅在富春江上，以打鱼为生。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。