20__学年（上）小学德工作总结
——小学德处
本学期，我校以区教育局《20__学年德工作意见》为指导，以创建全国文明城市为契机，把“创文”活动贯穿于学校德活动全过程，强化学生日常行为规范的管理，加大养成教育力度，使学生的文明素质有所提高。在学校德工作过程中，坚持以防为主，积极开展各项主题活动、各类安全知识培训，落实各项防卫措施，使德工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的道德品质、法制观念、安全意识显著增强。现总结如下：
1、召开班主任工作学习会，做好班主任管理工作。组织班主任认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“德就是质量”的理念。全面提高我校班主任的师德水平、理论水平、专业能力、研究能力。
2、做好校园、班级文化建设，形成良好教育氛围。结合“创文”、“绿色学校”等工作，印发教育宣传信单，出刊板报专栏，使学生得到熏陶培养。
3、加强爱国教育，做好每周一升国旗系列工作，并做好“十一”期间开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。让学生体会爱国是最崇高的品质。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结
4、做好各学科教学的德贯穿的检查督促。使学生在“知书”过程中得以“明理”。
5、开创“星级文明班评比”，做好每天晨检、午检工作，规范学
生仪表行为。
6、配合好少先队大队工作，利用好少先队广播站、学校表扬栏等设施，发掘先进事迹，大力宣传正能量。
7、做好各德主题活动，弘扬文明美德。开展“美德少年”星级评选活动，开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”，开展“我的”征文活动等等。
8、指导体育科组开展好大课间活动，如期完成市大课间评比任务。
9、组织教师参加德课题研究申报，收集德信息资料，为今明两年组建德研究课题打基础。
10、加强养成教育和法制教育，创新德常规工作的管理。有计划、分层次、有重点地强化学生日常行为规范，抓好学生良好习惯的养成。
二〇20__年元月
